教育在个体发展中的重要作用
个体是如何实现发展的？影响个体发展有哪些基本因素？这是教育学一直思考的问题。现代教育学将影响个体发展的因素归结为三个方面，即遗传、环境与教育(简称为“三因素论”)，在这三因素中，遗传素质是个体的发展的物质前提，为个体的身心发展提供可能性；环境(自然环境与社会环境)对个体的发展起一定的促进或制约作用。教育虽然也是一种环境，但它有特别的意义，教育对个体的发展起主导作用。
教育的主导作用归因为：第一，教育是一种有目的的培养人的活动，它引导着个体的发展方向；第二，教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、科学和深刻；第三，学校有专门负责教育工作的教师；第四，个体的遗传因素、社会环境因素部分也是受到教育影响的结果。
遗传素质与环境对个体发展的作用均是与教育分不开的。教育的主导作用既表现为对个体的作用，也表现为对种族遗传、对环境形成的重要影响作用。
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